Existen diferentes modelos de enseñanza que todo docente debe conocer. Estos son planes diseñados como guía en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Características de los modelos de enseñanza

Existen diferentes modelos de enseñanza agrupados en familias.  Todos estos modelos son válidos y útiles en los distintos procesos de enseñanza y aprendizaje, aunque siempre es recomendable no utilizar un único modelo.

Modelo jurisprudencial

Este tipo de modelo de enseñanza es el que se expone un problema o un conflicto, normalmente de carácter moral o ético. De forma grupal se debe dar una solución, reforzando la escucha activa y la resolución de conflictos en equipo. Además, se enseña y aprende aspectos sociales en forma de debates y dinámicas grupales.

Investigación grupal

Muy similar al anterior, aquí también se presenta un problema o un tema para investigar. Aquí, se aprende a buscar información y se desarrollan las habilidades sociales ya que alumno y profesor deben ponerse de acuerdo para decidir cómo solucionan el problema. Por ejemplo: el profesor explica el problema de la poca visibilidad de las mujeres en la ciencia y el alumno debe buscar una solución para el problema. Llegan al acuerdo de crear un blog para visibilizar los inventos a manos de mujeres.

Juego de roles

Con este tipo de modelo de enseñanza, se aprende habilidades como la empatía y la comunicación efectiva. Se trata de representar una situación determinada, como pedir en una cafetería o representar una situación médico paciente para aprender a actuar correctamente.

Indagación científica

Se enseña a analizar y contrastar datos mediante el método científico. A partir de la formulación de las hipótesis, el alumno desarrollará su espíritu crítico comparando e investigando para hallar respuestas. Por ejemplo:

Modelo de enseñanza cinético

A partir de metáforas y analogías debemos encontrar soluciones creativas. Claros ejemplos de este modelo, son por ejemplo, un taller de escritura creativa o creación de personajes.

Memorístico

Se utiliza la memoria para retener información sin necesidad de reflexión. Aquí, se fusionan distintos procesos cognitivos superiores como el análisis o la comprensión.

Inductivo básico

Se aprende a analizar datos y se desarrolla la habilidad de hacerse preguntas. Se utiliza lo particular para llegar a generalizaciones y a marcar una regla. Por ejemplo, a partir de fotografías de animales, llegar a concluir características comunes.

Deductivo

Al revés que el modelo de enseñanza anterior, el deductivo pretende llegar a lo particular desde lo general. De este modo, se aprende a hacer hipótesis y a clasificar distintos objetos.

Investigación guiada

El docente en este caso plantea un tema para investigar y guía a sus alumnos para la localización de la información. De esta forma, ayuda a desarrollar el vocabulario y la búsqueda de datos.

Organizadores previos

Se utilizan conceptos y conocimientos previos para conectar con nueva información, de esta forma, se refuerzan los conocimientos ya aprendidos y se ayuda a estructurar los nuevos.

Modelos de enseñanza expositivos

A partir de presentaciones y talleres se enseña al alumnado nuevos conocimientos. De esta forma, proporciona información estructurada y ordenada y se presentan temas nuevos para el aprendizaje.

Simulaciones

Parecido a los juegos de rol, las simulaciones se emplean para enseñar a manejar situaciones de tensión simulando contextos que se pueden dar, como un simulacro de incendio.

Modelos de enseñanza directa

Es el modelo clásico de presentación, práctica controlada y prueba. Este modelo de enseñanza es perfecta para trabajar procedimientos, como por ejemplo las conjunciones verbales o las tablas de multiplicar.

Como hemos podido ver, utilizar más de un modelo reforzará la diversidad de conocimientos. Los modelos de enseñanza son claves para el docente, ya que funcionan como guía pedagógica.